Dnevni režim u srednjoj grupi na GEF-u i njegovim značajkama

Dnevni režim u predškolskim odgojnim ustanovama- to je određen red, prema kojem djeca koja posjećuju imaju priliku stjecati znanje i stjecati vještine različite prirode kroz rad učitelja, a cilj je provođenja obrazovnog programa.

Potreba za dnevnom rutinom u POC-u

Pravilno postavite način rada dana u sredinigrupa GEF-a jamči ispravan pristup reguliranju različitih vrsta aktivnosti, proporcionalno izmjeni rada i rekreaciji djece predškolske dobi. Uzimajući u obzir povećanje radne sposobnosti djece od 8:30 do 12 sati i razdoblje pada mentalne aktivnosti, od 12:00 do 15:30 sati održavaju se relevantni događaji.

Zbog dostupnosti režima, djeca prolaze bržerazdoblje prilagodbe, primaju maksimalno opterećenje u strogo određeno vrijeme, ostatak tijekom razdoblja opadanja mentalne i tjelesne aktivnosti. Režim podrazumijeva nedopustivost pretjeranog ishoda djetetovog živčanog sustava, što ispravno utječe na razvoj organizma djece općenito.

Faze dnevne rutine u Dowu

Uobičajena rutina svakodnevnog života u Dowu simbolički je podijeljena u tri faze:

• Obrazovni - od 7:00 do 8:30.Učiteljica radi s roditeljima, prihvaća i ispituje djecu. Pitanja o režimskim trenucima se realiziraju, igra, komunikativna, radna i samostalna aktivnost djece provodi se ovisno o raspoređivanju.
• Razvijanje - od 9:00 do 11:30. Dnevni režim u srednjoj skupini prema Federalnom državnom obrazovnom standardu uzima u obzir razdoblje povećane radne sposobnosti djetetovog tijela, pa se tijekom tog razdoblja organiziraju obrazovne i igračke aktivnosti u obliku razrednih, razgovora, otvorenih igara, čitanja i kazališnih predstava.
• Dnevni režim u srednjoj skupini vrtićatreća faza i vrijeme od 15:00 do 17:00 sati posvećene su aktivnostima odgojno-obrazovne prirode u procesu raznih aktivnosti radne, produktivne, komunikativne prirode. Također ovaj put je pogodan za organiziranje nastave na dodatnom obrazovanju i samostalnim aktivnostima djece.

Preostalo vrijeme, djeca jedu, prolaze higijenske postupke i igraju na otvorenom.

Ljetni raspored u predškolskoj ustanovi

Ljetni način dana u srednjoj grupi karakterizirasmanjenje obrazovnog opterećenja zbog veće količine vremena koje djeca provode na svježem zraku. Dnevni režim u srednjoj skupini za GEF za ljetno razdoblje podrazumijeva dostupnost rekreativnih aktivnosti za predškolske dobi. Ljeti se poduzimaju mjere za jačanje zdravlja i povećanje imuniteta predškolaca kroz provedbu netradicionalnih tehnologija općeg smjera jačanja. To može uključivati ​​postupke kaljenja, opću tjelesnu aktivnost.

Općenito, način dana u prosječnoj skupini za GEF uLjetni se mjeseci mogu razlikovati od glavnog rasporeda školske godine zbog dostupnosti dodatnog vremena za šetnje. Dakle, u ljetnom zdravstvenom razdoblju, djeca izlaze već u 10:00, za razliku od glavnog načina, kada djeca sudjeluju u obrazovnim aktivnostima do 11:30.