Analitička metoda istraživanja

formacija

Svakodnevno se mora suočiti osobapuno problema, neki od njih zahtijevaju brzo rješenje, a neki se mogu odgoditi neko vrijeme. Da bi se spontana odluka, intuicija se najčešće koristi (kada je odgovor na razini podsvijesti) ili zdrav razum (odluka se temelji na dostupnom iskustvu i točnom izračunu). Posljednja metoda, prema mišljenju mnogih znanstvenika, korisna je samo u standardnim situacijama. Međutim, postoje slučajevi kada odluka mora biti točna i nema pravo napraviti pogrešku, jer ishod može biti žalosan. U ovom slučaju se koristi sustavna analiza objekta istraživanja.

Pod analizom podrazumijevamo mentalni rad,usmjeren na mentalno raslojavanje određenog objekta ili situacije na komponentama kako bi pronašli odgovor na pitanje interesa istražujući ih. U analizi sustava, objekt je problem koji je podijeljen na pod-probleme. Ova analitička metoda istraživanja uključuje sljedeće postupke:
- opis objekta,
- funkcioniranje objekta,
- razvojni trendovi.
Ova metoda je iznimno nužna za rješavanje problema u kojima je nemoguće voditi samo zdrav razum.

Analiza sustava kao metoda istraživanja dijeli postojeći problem u nekoliko klasa:
1) prvi razred - problemi koji imaju određenu strukturu i kvantitativne karakteristike,
2) druga klasa - problemi sa slabom struktura u kojoj nema jasnih kvantitativne karakteristike,
3) treći razred - problemi u kojima nema strukture.

Metoda analitičkog istraživanja za druguKlasa problema pokazala je da ovdje ne možete koristiti samo matematičke izračune, također ćete trebati intuiciju i iskustvo; za treću klasu potrebno je prevesti problem na višu razinu zbog intuicije i logike, nakon čega tražiti rješenje.

Prednost koja razlikuje analizu sustava od objektaistraživanje prije drugih vrsta analize - duboka svijest o problemu, utemeljena na identifikaciji veza, što je iznimno korisno za prepoznavanje nestandardnih rješenja, kao i jasno razumijevanje svrhe i učinkovitosti korištenja resursa.

Međutim, ova analitička metoda istraživanjaima nedostataka, među njima je neizbježna nepotpunost studije, prilično približna procjena učinkovitosti i nemogućnost dobivanja točne prognoze.

Važno je napomenuti da nije moguće potpuno strukturirati analizu sustava kao metodu istraživanja, ali mogućnost korištenja nekih pravila koja su u praksi potvrđena je:
1) preporučiti stvaranje maksimalnog broja modela za rješavanje problema,
2) Potrebno je razmotriti problem iu statičkoj iu državi u razvoju,
3) Koristite deduktivan pristup rješavanju postavljenog problema.

Identificirati ispravno rješenjeanalitička metoda istraživanja uključuje dodjeljivanje ne samo zadatka i njegovog razmatranja već i koordinacije rješenja dobivenih na temelju raspoloživih praktičnih podataka o njegovoj izvedivosti na temelju kojih se donosi pravomoćna presuda i donošenje presude o odluci.

U mnogim slučajevima, problemi su višedijelovi su dalekovrijedni, pa prije nego što ih počnete riješiti, morate postaviti pitanje o njihovoj važnosti. Ako problem postoji, onda će imati mnoge probleme povezane s njom. Vrlo važna točka je svrha studije. To je na njegovu postignuću i bit će poslano sva primljena rješenja.

Ovisno o zadatku, oni koristerazličite strategije za rješavanje problema. Jedna od njih je i analiza sustava koja omogućava raspadanje situacije "na policama" i pravilnom kampanjom za pronalaženje kompetentnih opcija za preokretanje "lošeg" u "dobro".